Bette, J. und Schubert, J. C. (2015) „Einstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Raumkonzepten der Geographie: Ergebnisse einer empirischen Studie zur Erfassung der Lernerperspektive“, Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD), 43(1), S. 29–58. doi: 10.18452/23973.