Neeb, Kerstin. „Lehren Lernen an Der Schnittstelle Zwischen Theorie Und Praxis. Ein Projekt Zur Integration Konstruktivistisch-Orientierter Lehransätze in Die Geographische Lehrerbildung“. Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 36, no. 3 (September 30, 2008): 115–155. Zugegriffen Mai 4, 2025. https://www.zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/208.