Schrüfer G. Vom diffusen Konzept zum gestuften Modell. Ein Beitrag zur Optimierung der interkulturellen Erziehung im Geographieunterricht. ZGD [Internet]. 31. Dezember 2009 [zitiert 4. Mai 2025];37(4):153-77. Verfügbar unter: https://www.zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/204