Maisenbacher, Peter. “Vernetzungen „begreifen“ Durch Forschendes Lernen: Ein Bodenprojekt – Ausgangspunkt Einer fächerübergreifenden Projektreihe”. Journal of Geography Education 28, no. 2 (June 30, 2000): 88–103. Accessed April 3, 2026. https://www.zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/292.